摘要
单片机技术的迅速发展,对于单片机教学,无论在教师讲解,在学生学习,在实际能力培养上都有更高的要求。文章分析了原有的单片机的教学的种种弊端,概括了现在的新的教学模式的利弊,根据教学实践经验提出了能更好地培养学生的实践能力的导师制下以团队为培养对象的兴趣小组的创新学习培养模式,来进一步推动单片机教学的改革。
出处
《经济师》
2015年第6期231-232,共2页
基金
黑龙江省高等学校教改工程项目"基于与就业接轨的工科专业毕业设计环节的改革研究"(JG2013010521)
佳木斯大学教学研究专项项目(JYLA2012-018)
佳木斯大学科技创新团队建设项目(Cxtd-2013-01)