汉族及少数民族医学生职业适应性的差异比较

Comparison of career adaptation between Han and minority medical students

目的了解汉区少数民族医学生与汉族医学生职业适应性的状况及区别,为有针对性地制定提高医学生职业适应性的干预措施提供依据。方法采用整群抽样法,对中国医科大学216名医学生(少数民族102人,汉族114人)进行职业适应性问卷调查。结果少数民族和汉族医学生职业适应性问卷的条目均分分别为(3.27±0.44)分和(3.43±0.37)分,两者比较差异有统计学意义(P<0.01),少数民族医学生在学习及技能适应性、职业意识适应性、职业选择适应性以及总体职业适应性的评分和汉族医学生有显著差异(P<0.05,P<0.01)。少数民族医学生和汉族医学生在职业适应性问卷评分最高的5个条目和最低的5个条目有一定共同的偏向,但也存在一些差异。结论教育工作者应针对汉族、少数民族医学生的职业适应性现状、特点和薄弱环节,展开有针对性的教育,着力帮助少数民族医学生建立良好的职业适应能力,促进其未来良好的职业发展。