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充分利用本地爱国教育资源增强“纲要”课教学效果的探索 被引量:1

On the Improvement of Teaching Effect of “History Outline”Course by Making Full Use of Local Patriotic Educational Resources
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摘要 将本地的爱国主义教育资源充分运用到"纲要"课教学中,将课堂教学与实地参观结合起来,将课堂授课与课后作业结合起来,将课堂讨论与观赏相关影视作品结合起来,能够成功地"盘活"本地爱国主义教育资源,增强"纲要"课的课堂教学感染力,并收到良好的教学效果。 This paper makes a research into how to achieve better teaching effect. As a result, it proposes to enhance classroom teaching efficiency by combining classroom teaching with site visit, combining in-class lecturing with after-class assignments and combining in-class discussion with movies and TV programs,"flexibly using"local patriotic educational resources.
作者 毛廷贵
机构地区 梧州学院
出处 《梧州学院学报》 2015年第2期98-102,共5页 Journal of Wuzhou University
基金 2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB232) 2013年广西高校思想政治教育理论与创新立项研究课题(2013LSZ034)
关键词 本地爱国主义资源 增强 纲要课 教学效果 探索 Local resources Enhance History outline course Teaching effect Research
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参考文献2

  • 1《中国近现代史纲要》编写组.中国近现代史纲要[M].修订版.北京:高等教育出版社,2013.
  • 2沈北海.传承与弘扬[M].南宁:广西教育出版社,2004.

引证文献1

二级引证文献4

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