摘要
随着高校思想政治理论课教学改革的不断推进,思想政治理论的课程源的开发和利用对于改进思想政治理论课教学越来越凸显其重要性。社会制度作为一种重要的思政课课程资源已经越来越受到思政课教师的关注,其在思政课教学中的作用越来越凸显。因为高校思想政治理论课从本质上是指向社会实践和指导社会生活的,其教学活动离不开社会的制度环境,同时社会制度规范和塑造大学生的行为,也在促进思政课教学目标和育人目标的实现。合理利用社会制度这一课程资源将有利于提高思政课的针对性和实效性。
出处
《科技创新导报》
2015年第10期142-143,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
2014年度漯河医学高等专科学校教育教学改革项目<基于人文素养提升的思政课实践教学改革>(编号:2014-JGXM-2)的研究成果