摘要
小学美术教学是培养学生审美情趣,开阔视野、发展想象、探究技法、提高审美能力的重要课目。美术是一种特殊的课程,使学生了解绘画和制作技能,培养学生的在各方面综合能力,发挥学生潜能,使学生感受美;教育学生树立审美观念培养学生的审美能力,培养学生对美的理解和培养创造美的能力,审美教育的基本特征是塑造形象,它的这一特性不是要取代其他教育。艺术创作是形象思维。我们应该激发孩子的兴趣,培养孩子的形象思维,开发儿童智力培养孩子观察记忆和创造能力。
出处
《科技创新导报》
2015年第10期167-167,169,共2页
Science and Technology Innovation Herald