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山西农村受众媒介信息处理能力研究——以C村为例

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摘要 媒介素养作为新闻传播学的一个新的研究领域,近年来在中国大陆得到极大的发展,但研究对象主要集中于大学生、城市白领、公务员等群体,对农村受众的研究比较少,媒介信息处理方面的研究更是没有。本文以山西C村为例,运用问卷调查和深度访谈的方法来描述山西农村受众媒介信息处理能力的基本现状,并在此基础提出相应的措施以便提高山西农村受众的媒介信息处理能力。
作者 王秀芳
机构地区 晋中学院
出处 《新闻研究导刊》 2015年第10期220-220,232,共2页 Journal of News Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1Buckingham, D. (2003). Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture. Cambridge: Polity Press.
  • 2Masterman, L. (1998). Foreword: The media educaton revolution, In A. Hart (Ed.), Teaching the media: International Perspectives (pp. vii-xi). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
  • 3陆晔.《媒介素养的全球视野与中国语境》,在“2007传播与中国(复旦论坛:媒介素养与公民素养)”国际学术研讨会上的主题演讲.
  • 4Hobbs, R. (1996). Media literacy, media activism. Telemedium, The Journal of Media Literacy, 42(3).

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