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试析中学数学教学中如何培养学生的创造思维
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摘要
学生创新意识培养,创新能力开发,是我国中学教学的关键性任务。随着我国教育理念的改革,素质教育逐渐成为教学的重点,而数学教学不仅仅是一个简单的数字认知过程,它还属于一种特殊化的素质培养过程。因此,在中学的数学课堂上,教师应当利用科学的教学方式,结合各类活动手段,敢于探索与创新,培养学生们的创造性思维,为学生的未来发展奠定基础。
作者
戴玉永
机构地区
内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚镇新庙中学
出处
《科技创新导报》
2015年第4期122-122,124,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
中学数学教学
创造思维培养
培养方式
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分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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