摘要
为保障高校的教学质量,急需建立与学分制教学相匹配的教学质量监控。该文通过分析当前教学质量监控面临的问题,结合构建原则,从监控组织体系、各教学环节监控质量标准体系、监控评价体系和监控反馈整改体系四个方面对学分制模式下教学质量监控体系的构建进行了探讨。
出处
《科技创新导报》
2015年第5期132-133,135,共3页
Science and Technology Innovation Herald
基金
化学材料类人才的"政产学研"协同培养研究
苏州科技学院科研基金
2013JGM-17
苏州科技学院教学质量工程创新人才培养综合教学改革项目