期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语在课改下的创新教学
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程指导下的高中英语教学需要以学生为主体,对全体学生的学习能力、语言能力、认知结构进行提升改进,现代学生都有着自己的个性,统一化的教学不能够让学生的兴趣得到激发,所以,高中教师需要以学生为立足点,根据教学大纲来进行教学方法的改进,为学生的英语学习提供创新的机会,更好的完成英语课教学。
作者
马兰
机构地区
吉林省四平市第三高级中学
出处
《科技创新导报》
2015年第12期160-160,162,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高中英语
课改
创新教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
45
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
8
参考文献
3
1
丁淑斐.
浅谈新课改背景下学生学习方式的转变[J]
.学周刊(上旬),2013(3):189-189.
被引量:5
2
韦敏.
新课改下高中英语课堂教学有效性探索[J]
.长春师范大学学报(人文社会科学版),2013,32(1):159-160.
被引量:44
3
王剑锋.
高效课堂背景下如何提高英语教学水平[J]
.学周刊(上旬),2013(3):96-96.
被引量:3
二级参考文献
2
1
钟启全;崔允漷;张华.基础教育课堂改革纲要(试行)》解读[M]上海:华东师范大学出版社,2001.
2
教育时报.沿着新课改的方向行走[M]河南教育报刊社.
共引文献
45
1
白伶俐.
高中英语课堂的有效性构建策略探究[J]
.新东方英语(中英文版),2018(10):183-183.
2
赵国君.
浅论高中英语单元复习课的教学设计[J]
.文教资料,2013(2):191-192.
被引量:2
3
向利梅.
抛好“课堂”砖引活“主动”玉——高中英语开放性课堂营建[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(4):351-352.
被引量:1
4
李月萍.
浅析高中英语课改下如何进行创新教学[J]
.中学时代(理论版),2013(1):62-63.
被引量:4
5
高婷丽.
如何搞好当前高中英语教学[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(7):299-300.
6
朱亚琳.
新课改下高中英语有效教学探究[J]
.考试周刊,2013(73):89-89.
被引量:3
7
许璐.
新课改背景下构建高中英语课堂有效教学的途径探析[J]
.考试周刊,2013(104):104-105.
被引量:5
8
季国平.
提升高中英语课堂教学有效性的思考[J]
.中学生英语(高三版),2014(4):60-61.
被引量:3
9
王生焕.
新课改视域高中英语课堂教学方略谈[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(18):96-97.
10
白家蓉.
课改背景下高中英语创新教学探析[J]
.俪人(教师),2014,0(23):88-88.
同被引文献
4
1
郑凤亮.
新课改下高中英语课堂的创新教学[J]
.林区教学,2015,0(3):51-51.
被引量:5
2
杨青.
新课改下高中英语课程创新教学探究[J]
.考试周刊,2015,0(34):97-97.
被引量:1
3
段燕娜.
新课改下高中英语教学方法的创新[J]
.科学咨询,2018,0(24):80-80.
被引量:2
4
汪志刚.
谈高中英语课堂有效性教学实践的几点体会[J]
.快乐阅读,2015,0(8):124-125.
被引量:1
引证文献
3
1
郑国斌.
高中英语课堂教学中教学有效性提高策略探析[J]
.英语广场(学术研究),2016(1):155-156.
被引量:7
2
程慧.
高中英语课改下如何进行创新教学[J]
.课程教育研究,2019(3):102-103.
被引量:1
3
汪耘.
创新教学,实现高中英语有效教学[J]
.学园,2017,0(35):105-105.
二级引证文献
8
1
杨琳.
提高中学英语课堂教学有效性的策略探讨[J]
.求知导刊,2016(22):22-22.
2
姚捷.
探究提升高中英语阅读教学有效性的策略[J]
.儿童大世界(教学研究),2016(11):41-41.
3
张鲁豫.
关于高中英语课堂教学有效性探索[J]
.校园英语,2017,0(24):130-130.
被引量:2
4
杨雪娇.
浅谈构建高中英语高效教学课堂[J]
.高中生学习,2018,0(11):100-100.
5
张惠玲.
提高高中英语教学的有效途径探究[J]
.校园英语,2019,0(33):117-118.
6
王幸.
关于高中英语课前五分钟阅读实用性的研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):57-58.
7
潘嘉凌.
新课改下高中英语课堂教学有效性探索[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(16):47-47.
被引量:1
8
鲁玉英.
高中英语教学有效性策略探究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018(14):89-89.
1
陈雅琴.
浅谈小学生信息技术教育的兴趣培养[J]
.中小学电教(综合),2008(4):40-42.
被引量:1
2
陈起伏.
如何让语文课堂“活”起来[J]
.学周刊(下旬),2016(6):200-201.
3
王占伟.
试谈新课程指导下的小学语文教学[J]
.学周刊(中旬),2011(2):139-139.
被引量:4
4
符平辉.
走进新课程,探索学生的学习方式[J]
.新课程学习(中),2010(4):104-105.
5
付继强,李正祥.
让学生在信息技术课上彰显个性[J]
.山东教育(小学刊),2007(12):51-52.
6
李荣芬.
作业设置要有针对性[J]
.小学教学(语文版),2007(01S):42-42.
7
李二红.
浅谈如何提高中学英语课堂教学有效性[J]
.学周刊(中旬),2012(3):83-83.
被引量:3
8
张巧利.
培养学生英语学习兴趣的若干教学活动[J]
.课程教育研究,2016,0(10):119-119.
9
邓丽梅.
初中语文有效课堂教学之我见[J]
.基础教育论坛,2010(4):23-24.
10
姚媛.
初中信息技术教学要以学生的兴趣为主[J]
.学周刊(上旬),2015,0(10):200-200.
科技创新导报
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部