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高职程序设计教学中能力导向交叉案例法的应用研究

Application Research on Cross Case Method of Programming Design Course Teaching Based on Ability-oriented Mode in Higher Vocational and Technical College
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摘要 针对高职院校程序设计类课程教学中存在的不足,提出了基于能力导向的实践教学改革,尝试将较为新颖的交叉案例教学方法引入程序设计类课程课堂教学,将传统教学方式与交叉案例教学相结合,重点培养学生的创新能力. Aiming at the insufficient of programming design course teaching in the higher vocational and technical college, this article put forward to the practice teaching reform based on ability - oriented mode, introduced the new cross case method in programming design course teaching, combined the traditional teaching methods and the cross case method to develop the students" innovation ability.
作者 邹汪平
出处 《凯里学院学报》 2015年第3期153-156,共4页 Journal of Kaili University
基金 安徽省2014年度省级质量工程教学研究项目(编号:2014jyxm524) 安徽省2013年度省级质量工程教学团队项目(编号:2013jxtd065)
关键词 交叉案例教学 程序设计类课程教学 能力导向 ability - oriented rogram design course teaching ability - oriented
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