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高职院校计算机专业“校企合作、工学结合”课程建设研究 被引量:2

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摘要 基于"工学结合、校企合作"的课程建设,是高职院校课程建设和改革的方向,符合高职教育内涵建设要求。通过分析"校企合作、工学结合"的意义和发展现状,结合计算机专业特点,从"校企合作、工学结合"课程建设意义、方向和内容等方面进行了研究。
作者 李唯
出处 《软件导刊》 2015年第6期200-201,共2页 Software Guide
基金 武汉市市属高校教学研究重点项目(2013040)
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