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例谈地理作图作业在地理教学中的应用
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摘要
著名的教育学家苏霍姆林斯基认为:“让学生体验到一种自己在亲自参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”让学生投入学习,最好的方式就是自己能去体验学习的过程。地理作图作业就是按照学习的要求或目地设计的作图作业,强调学生学习的参与和学习后的反馈。
作者
刘忠科
机构地区
浙江省宁海县正学中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第9期41-42,共2页
关键词
地理教学
作业
作图
体验学习
应用
苏霍姆林斯基
学生体验
教育学家
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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