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以职业能力为指导的护理学专业健康教育学教学改革现状与实践
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摘要
以职业能力为指导的护理学专业健康教育学教学改革,通过对护理学专业健康教育课程的教学内容、教学方法及教学实践等方面的改革,构建以学习任务为载体,以职业能力为依据的健康教育课程体系。目的在于提升护理学专业学生的职业能力,培养出适合现代社会需求的高技能护理人才。
作者
孙洋
马莉
机构地区
大连医科大学附属二院
大连医科大学公共卫生学院
出处
《学园》
2015年第12期5-6,共2页
Academy
基金
辽宁省教育科学“十二五”规划课题(编号:JG14DB127)
大连医科大学本科教学改革项目(编号:DYLX12050)
关键词
健康教育学
职业能力
护理学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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