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中文专业师范生职业技能培养方法探析
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摘要
推进教师教育改革,创新教师培养模式,加强师范生专业技能的培养,是新课程改革的强烈呼唤,是时代发展的迫切要求。因此,强化教学实践环节,提升新师资教学技能和教学水平,是高师教育教学的重要任务。本文着重从优化课程结构、强化训练环节、完善评价体系等方面来探索中文专业师范生职业技能培养的途径和方法。
作者
刘春水
机构地区
宿迁高等师范学校
出处
《学园》
2015年第12期43-44,共2页
Academy
关键词
师范生
专业技能
课程结构
评价体系
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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