大学英语教师有效课堂提问研究

课堂提问作为教学过程的一个必不可少的重要环节,是刺激学生言语反应的一个重要手段,在大学英语课堂教学和学生的语言学习过程中起着至关重要的作用。本文提出能满足大学生需求的有效课堂提问方式,同时为大学英语教师反思自己的提问行为、提高提问技巧提供有价值的参考。