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初中英语课堂教学中的情感教育
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摘要
情感教育是课堂的三维教学目标之一,在初中英语教学中,教师要以学生学习情感为基础,充分挖掘教材情感因素,激发学生的学习热情。本文作者从教学实践出发,深入浅出地探讨了情感因素在英语教学中的作用。
作者
腾飞
机构地区
新疆石河子第八中学
出处
《学园》
2015年第12期100-100,共1页
Academy
关键词
初中英语
情感教学
多元评价
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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