细读慢品:真情、真心、真意“读”出来——浅谈诵读在中学文言文教学中的作用

中学文言文越来越成为语文学科人文教育的重要载体,文言文教学也愈来愈受到重视。诵读是文言文教学的传统方法,恰当使用,能使学生在诵读中培养语感,传达情意,内化思想。