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探寻作文教学新法
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摘要
作文教学是语文教学的重点也是难点,在中考试卷中分值占了41.7%,可谓是语文的"半壁江山",如何提高写作水平,是老师们不断探讨与研究的话题,也是让很多老师和学生感到头疼的问题。本文结合日常教学总结了几种行之有效的方法。
作者
马俊华
机构地区
河北省廊坊市广阳区尖塔中学
出处
《学园》
2015年第12期113-113,共1页
Academy
关键词
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模仿
实践
创设情境
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分类号
G632 [文化科学—教育学]
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