农村中小学音乐课现状与教育实践探索

近年来,中国中小学音乐教育教学发展迅速,但是农村中小学音乐教育却不容乐观,普遍存在学生音乐基础差、教学设施落后、把音乐课当玩耍课等问题。音乐教育是我国精神文明建设的重要内容,是我国民族音乐文化传承的基础,所以改变其现状迫在眉睫。