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戏曲如何适应校园教学发展

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摘要 教育部提倡"京剧进课堂",这对教师、学生、课堂教学都提出了新的挑战。本文论述了如何传承我国的传统戏曲艺术,通过一些具体方法,做到师生互动,使同学们掌握简单的传统戏曲知识,同时丰富自身的体验。
作者 刘昱妍
出处 《学园》 2015年第12期155-155,共1页 Academy
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