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戏曲如何适应校园教学发展
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摘要
教育部提倡"京剧进课堂",这对教师、学生、课堂教学都提出了新的挑战。本文论述了如何传承我国的传统戏曲艺术,通过一些具体方法,做到师生互动,使同学们掌握简单的传统戏曲知识,同时丰富自身的体验。
作者
刘昱妍
机构地区
江苏省徐州市开发区中学
出处
《学园》
2015年第12期155-155,共1页
Academy
关键词
戏曲进校园
承扬传统艺术
新的教学方式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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