期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职学前教育专业学生能力的培养
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
随着时代的不断发展与进步,人们对于学前教育越来越重视。中职学前教育专业作为培养幼儿教师的主阵地,其目标是为学前教育教学培养大批合格的教学和管理人才,学前教育专业学生水平的高低对幼儿教育产生直接影响。新形势下,中等职业教育要加强对学前教育专业学生的培养,不断提高学生的各项能力水平,是学前教育专业健康快速发展的重要保障。
作者
吴亚芸
机构地区
贵州省贵阳市第三十一中学
贵阳市经济贸易中等专业学校
出处
《学园》
2015年第12期165-165,共1页
Academy
关键词
中职
学前教育专业
学生能力
培养策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
阳艳波.
中职学前教育学生的特点与专业能力培养[J]
.师资建设,2013(11):84-87.
被引量:1
2
冯雁凌.
中职学前教育专业培养目标浅析[J]
.才智,2014,0(29):128-128.
被引量:2
二级参考文献
1
1
李水山,于长志.
现阶段农村教育的问题、特征与发展态势[J]
.职业技术教育,2003,24(28):53-55.
被引量:8
共引文献
1
1
韩燕.
中职学前教育专业新生德育分析[J]
.现代职业教育,2016,0(35):166-166.
被引量:1
同被引文献
2
1
徐振.
高职院校学前教育专业学生职业道德教育的对策研究[J]
.教师,2015,0(17):24-24.
被引量:3
2
文璠.
高职学前教育专业人才培养的思考――基于教师角色定位[J]
.恩施职业技术学院学报(综合版),2015,0(1):12-15.
被引量:1
引证文献
1
1
张晓艳.
探析高职学前教育专业职业能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(3):52-52.
1
李洁.
中职学前教育专业声乐教学初探[J]
.现代教育科学(教学研究),2012(2):142-142.
2
孙雪静.
中职学前教育专业学生声乐综合素质的培养[J]
.音乐时空,2015,0(23):137-138.
被引量:1
3
粟童.
浅谈中等职业学校学前教育专业学生自信心的培养[J]
.学周刊(中旬),2013(1):66-67.
被引量:1
4
杨英玉.
浅议如何提高中职学前教育专业学生综合素质[J]
.职业,2015,0(23):66-67.
5
连志源.
中职学前教育专业声乐教学的实用性[J]
.情感读本,2017,0(9):7-7.
被引量:1
6
王孝华.
浅议中职院校学前教育专业音乐教学改革[J]
.中国校外教育(上旬),2014(3):167-167.
被引量:1
7
陈云.
中职学前教育专业语文的有效教学及其价值追求探讨[J]
.教育现代化(电子版),2015(7B):92-93.
被引量:3
8
梁晶晶.
中职学前教育专业学生沟通能力的培养[J]
.中外企业家,2015(5Z).
9
郭海英.
中职学前教育专业学生音乐技能的培养[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(24):160-161.
10
戴莉.
合作学习在英语课堂教学中的具体运用[J]
.成才之路,2012(21):54-54.
学园
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部