立足汉语言特点的人文性解读

汉语言文字是人类文化的重要组成部分,其自身就具有丰富的人文性特点。从汉字独特的造字法以象见义,循形析义,可揭秘汉字的文化;理解与社会关系最密切的词汇的意义,可探寻词汇的文化;重视汉语语序,可体悟语法的文化。对于以语言文字理解和运用为目的的小学语文学习来说,关注语言文字的特点,＂循言得意＂;又潜移默化地习得语言文字的运用之道,＂得意又得言＂,最终达成＂言意兼得＂,才是教育之真谛。