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微课程的设计、开发与评价 被引量:4

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摘要 一、教学设计有效化微课程教学设计可运用任务驱动、问题导向、反馈互动等方法,将“分布式知识”“松散知识”“关联知识”和“即时知识”作为重要的教学设计内容。微课程一般包含教学导入、问题提出、重难点讲解、练习巩固、教学评价几个部分。
作者 尹合栋
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2015年第5期91-91,共1页 Research and Review on Education
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