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国家课程的校本化实施——以张家港市锦丰初级中学的综合实践课程为例

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摘要 国家课程的校本化实施,是落实国家课程的基本要求。综合实践活动课程在不少初级中学至今还没有认真开设,其中原因固然复杂,但一个重要原因是不少初中学校普遍地对这门课程的性质和实施路径缺乏较为深入的研究。张家港市锦丰初级中学立足本地特色,在课程设计、课程实施和课程评价三方面着力探究,让综合实践活动课程的校本化实施落到了实处。
作者 黄华
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2015年第5期41-44,共4页 Research and Review on Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2廖柏灵.试论"导师制"与综合实践活动课程的推进[J].特区教育,2013(9).

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