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浅析习题教学过程中深层价值的挖掘及策略

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摘要在数学教学过程中,习题教学的价值远远不仅仅是为了应试和升学,也不仅仅是为了提升学生的解题能力,而是通过习题教学行为的开展来提升学生的综合素养,通过综合素养的全面提升来顺势促使学生应试能力的提升,这正是我们在习题教学过程中需要挖掘的深层价值.

作者成爻兵

机构地区江苏海门市能仁中学

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2015年第6期46-48,共3页

关键词情境价值变式智慧自主

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2015年第6期

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