地震灾区基础教育信息资源开发应用与共享剥用

本文结合4．20芦山7．0级强烈地震后宝兴县教师的实际需求，从教育信息资源的开发应用和共享利用两方面进行了探讨，提出利用信息化设备和软件进行个性化课件开发与应用、加快数字校园网络建设、建立特色教学资源库，促进教师利用网络技术自主进行信息资源开发与共享利用。