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让主题阅读引领儿童精神成长
被引量:
5
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摘要
当前,主题阅读备受推崇,它将课内外阅读巧妙整合,能够更好地促使学生主动阅读、主动学习,有效提升语文阅读教学成效。在小学语文教学中强化主题阅读,对于开拓儿童视野、丰富其阅历、增加其知识储备量均有重要意义。
作者
郑洁
机构地区
如皋市下原镇下原小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2015年第6期31-32,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小学语文
主题阅读
精神成长
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
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