期刊文献+

指向运用,让词语教学鲜活起来 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 有效的词语教学,必须让其成为学生生命中一个生机勃勃的细胞。这需要结合言语环境,让词语的形象鲜活起来;需要结合表达与运用,让词语的内涵厚实起来。
作者 尹海滨
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2015年第6期41-42,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部