让小学语文课堂因生成而精彩

生成性资源是小学语文课堂教学中的宝贵资源之一。抓住学生思维的闪光点,合理开发和应用课堂生成性资源,对于激发学生学习兴趣、活跃课堂氛围和提升教学成效均有重要意义。教学中,教师应正确对待生成性资源,通过质疑、感悟、争论和想象的方式促进生成性资源的产生,并抓住时机,巧妙利用课堂生成活跃课堂氛围,让课堂因生成而精彩。