FIRST-BORN CHILD＇S ATTITUDE TOWARDS POTENTIAL SIBLINGS
FIRST-BORN CHILD＇S ATTITUDE TOWARDS POTENTIAL SIBLINGS
共引文献14
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1葛晓英.幼儿园混龄教育的探索与课程建构[J].学前教育研究,2012(7):64-66. 被引量：23
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2吕武,高璇.幼儿园混龄教育中的“分层化现象”透析[J].教育导刊（下半月）,2013(8):35-37. 被引量：4
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3林冰清.谋策略，爱运动——丰富低年龄段儿童体育游戏的策略[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(3):53-54.
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4刘睿媛.幼儿社会性发展研究述评[J].陕西学前师范学院学报,2016,32(4):135-139. 被引量：15
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5刘静.幼儿园混龄教育实践初探——以顺德新亚加达中英文幼儿园为例[J].教育导刊（下半月）,2016,0(7):67-69.
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6夏明霞.混龄区活动中促进幼儿人际交往的支持性策略[J].教育导刊（下半月）,2016,0(10):35-37. 被引量：2
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7许亚锋,高红英.面向人工智能时代的学习空间变革研究[J].远程教育杂志,2018,36(1):48-60. 被引量：101
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8刘亚玲.近二十年国内外混龄教育的文献综述[J].西北成人教育学院学报,2018(2):91-96. 被引量：3
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9汪文静.幼儿园“随机混龄”班级现状探微——以成都市某民办幼儿园B班为例[J].科教导刊,2018(25):190-192.
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10黎丹妮.幼儿混龄户外游戏活动的策略研究[J].科教文汇,2020,0(2):141-142. 被引量：10
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1Attitude[J].第二课堂（A）,2005(3):2-2.
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2MICHAEL O＇ NEILL.Publishing on Potential[J].China International Business,2006(10):32-32.
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3一凡.21世纪座谈会[J].国外社会科学,2007(1):121-121.
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4Towards Excellence in Science Chinese Academy of Sciences[J].Science China Chemistry,2014,57(7).
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5Towards Excellence in Science Chinese Academy of Sciences[J].Science China Mathematics,2014,57(8).
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6Towards Excellence in Science Chinese Academy of Sciences[J].Chinese Science Bulletin,2014,59(22).
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7Chinese Academy of Sciences.Towards Excellence in Science[J].Bulletin of the Chinese Academy of Sciences,2014,28(3):206-209. 被引量：1
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8Towards Excellence in Science[J].Science China(Information Sciences),2014,57(8).
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9Towards Excellence in Science[J].Science China Earth Sciences,2014,57(8).
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10XU XIAOYAN.The Potential for Private Museums[J].China Today,2006,55(2):48-51.
