期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学语文课程的教学质量提升与知识拓展运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文学是人类思想的营养剂,艺术是人类灵魂的净化剂,大学语文就是一门具有营养和艺术性的可以怡情养性的高雅学科,提升大学语文课程教学质量,拓展大学语文知识应用,对于培养学生的自主学习能力、完善学生人格、改善思维品质、培养审美情趣、提高人文素质具有重要意义。本文从提升教师素质、合理教考分离、拓展知识应用三方面具体分析,如何对大学语文课程的教学质量进行提升和对知识进行拓展运用,并提出具体可行的方法。
作者
王祖光
机构地区
公安边防部队广州指挥学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第6期16-16,共1页
关键词
大学
语文课程
教学质量
知识拓展
运用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
尹志鹏,李瑛.
大学语文教学初探[J]
.黑龙江省政法管理干部学院学报,2010(5):151-152.
被引量:5
2
袁泉.
论如何提高大学语文教学效果[J]
.社科纵横(新理论版),2010(4):207-207.
被引量:3
3
卢珊.
论大学语文课堂教学的心理调控艺术[J]
.新课程研究(职业教育),2011(3):184-185.
被引量:5
4
刘晶.
大学语文教学中人文素质教育现状及对策研究[J]
.现代交际,2014(2):200-200.
被引量:8
二级参考文献
8
1
刘彦芬.
高职院校大学语文教学改革之我见[J]
.文教资料,2007(30):159-160.
被引量:9
2
江亚丽.
大学语文教学情况的调查报告[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2006,23(2):123-124.
被引量:6
3
陈从志.
研究型教学:提高大学语文教学效果的有效途径[J]
.河南工业大学学报(社会科学版),2005,1(4):85-86.
被引量:3
4
王利.
高职院校《大学语文》的定位思考[J]
.职业教育研究,2006(10):69-70.
被引量:3
5
教育部人事司.高等教育心理学[M].北京:高等教育出版社,1999.43-45.
6
钱威.语文教学艺术导论[M].乌鲁木齐:新疆大学出版社,2000.
7
蔡宝刚.
论研究型教学中几对关系的处理[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2008,12(2):87-89.
被引量:1
8
韩军.
再论语文教育与人文精神[J]
.语文教学与研究(教研天地),2000(3):16-17.
被引量:30
共引文献
14
1
袁媛.
关于大学语文的功能及教学方法的分析[J]
.科技风,2012(16):210-210.
2
潘晨.
情境教学在大学语文课堂中的效果分析[J]
.中国校外教育(上旬),2013(7):82-82.
被引量:1
3
姚臻.
大学语文课程的教学质量提升与知识拓展运用[J]
.湖北成人教育学院学报,2014,20(5):63-65.
4
林华.
《大学语文》人文化教学模式的实施策略探究[J]
.楚雄师范学院学报,2015,30(12):79-82.
5
姚臻.
情景教学在大学语文课堂上的应用研究[J]
.宿州教育学院学报,2017,20(1):147-148.
被引量:3
6
房睿.
大学语文教学新思维探略[J]
.参花(下),2018,0(6):103-103.
7
赫英.
文学作品的语言教学[J]
.才智,2014,0(10):117-117.
被引量:1
8
柳文华.
基于人文理念下的大学语文课堂教学探究[J]
.决策探索,2018(14):87-87.
被引量:1
9
陈善珍.
国家示范高职院校《大学语文》精品课程建设述评[J]
.泸州职业技术学院学报,2013(2):5-9.
10
苏庆.
大学语文教学如何培养学生人文素质[J]
.学园,2018,11(22):96-98.
1
李树荣.
例谈如何提高数学活动的价值[J]
.广西教育,2011(19):21-23.
2
姚臻.
大学语文课程的教学质量提升与知识拓展运用[J]
.湖北成人教育学院学报,2014,20(5):63-65.
3
李微微.
整体理解在小学英语语篇教学中的运用[J]
.校园英语,2014,0(35):151-151.
4
马红霞.
浅谈初中语文课程与其他课程的整合[J]
.科技信息,2006(06X):153-153.
被引量:1
5
张丽丹.
小学英语五环节词汇教学谈[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2013(10):42-44.
被引量:1
6
李小葵.
佳句品读,拓展运用[J]
.学语文之友(小学3-6年级),2010(12):54-54.
7
叶逢春,祝才慧.
探究现本质 简约建模型——“自行车里的数学”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2015(3):31-33.
被引量:1
8
陆建华.
“读读背背”,贵在“练、炼、链”[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2014(6):31-33.
9
张玉顺.
把拓展运用于思品教学中[J]
.陕西教育(综合版),2008(1):50-50.
10
杜小英.
如何在语文教学中开展合作学习[J]
.甘肃教育,2010(23):57-57.
课外语文(下)
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部