期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职语文诗歌教学法例谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
诗歌教学是中职语文教学的重点和难点。在诗歌教学中要让学生掌握作者的生活经历及社会背景,以缩小学生和诗人间的情感距离,更好地把握诗歌的思想内容,也可通过音乐的辅助、意象分析及诗歌的比较的方法来教学,利用这些教学方法,可以帮助学生理解诗歌的文化内涵,加深对诗歌的情感体验。
作者
黄志锋
机构地区
浙江省宁波第二技师学院
出处
《课外语文(下)》
2015年第6期18-19,共2页
关键词
诗歌教学方法
例谈
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈秋烨.
刍议初中语文诗歌教学法[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(4):3-3.
2
武保民.
浅谈中学语文诗歌教学法[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(7):72-72.
3
汪正梅.
浅谈小学诗歌教学法[J]
.新校园(上旬刊),2010(3):147-148.
4
李锦菲.
浅谈高中语文教学中的诗歌教学[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(35):72-72.
5
莫微.
历史教学中诗歌的运用之我见[J]
.神州,2011(01X):173-173.
6
闫国新.
“意象”分析的重要性[J]
.语文天地,2010(7):50-51.
7
丁书筠.
古诗词鉴赏切勿忽视“意象”分析的重要性[J]
.语文天地(初中版),2011(6):50-51.
被引量:1
8
葛琛辉,徐先彩.
高中语文诗歌意象分析[J]
.课外阅读(中下),2012(19):324-325.
9
黄小斌.
如何写诗及评论[J]
.作文大王(笑话大王),2005,0(6):55-56.
10
孙明材.
重评意象[J]
.名作欣赏(评论版)(中旬),2012(11):146-148.
课外语文(下)
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部