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浅谈小学语文作文培养学生想象力的研究方法
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摘要
想象力是创造之魂。小学,正处于智力萌芽阶段。培养想象力,需从小学抓起,这已成为社会认同和强调的发展趋势。本文作者拥有多年语文教学经验,注意不断培养学生想象力,积累心得体会,希望通过本文阐述一些培养想象力的方法,使更多教师或家长获取灵感,从而开发更多学生天赋和才能,让他们更优秀。
作者
唐梦
机构地区
贵州省赫章县铁匠苗族乡石岗小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第6期56-56,共1页
关键词
体验
阅读
留白
合理想象
培养
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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