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小学生作文初学指导新探
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摘要
通过"放开要求,放眼生活,敞开阅读,恰适激励"四个方面的论述,让孩子们"趣写""主动""高效"的快乐作文。
作者
陈美英
机构地区
福建省南平市延平区夏道中心小学
出处
《课外语文(下)》
2015年第6期143-143,共1页
关键词
素材
生活
阅读
激励
分类号
G623 [文化科学—教育学]
课外语文(下)
2015年 第6期
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