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小学品德与社会课堂教学现状及对策研究

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摘要《品德与社会》课程的教学目标是促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会。成为具有爱心、责任心、良好的行为〉-7惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。但在平时的教学中，《品德与社会》课的教学常常偏离了这一教学的总目标，存在一些问题。

作者许飞

机构地区聊城大学政治与公共管理学院

出处《科教导刊（电子版）》 2015年第18期57-57,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词《品德与社会》课程教学现状对策

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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