摘要
国内已有的化学虚拟实验系统综合性不强,满足不了科学探究活动的设计要求。结合科学探究过程的理论基础,设计完成了支持科学探究过程的综合性化学虚拟实验系统,并阐述了每个模块的设计思想与过程以及其支持下的科学探究活动的实施。
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2015年第11期48-51,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“初中化学网络综合虚拟实验教学平台的开发与应用研究”(编号:10YJA880182)
西北师范大学青年教师科研能力提升计划骨干项目“网络三维虚拟实验设计与开发——以中学理化实验课为例”(编号:SKQNGG11034)的阶段性研究成果
