摘要
我国体育教学在培养目标上重视基本技术教学,强调发展身体素质,主要采用以教师为中心的教学方式,这种传统教学方式忽视了学生的个性特长,新课程标准的实施,对于体育教育教学进行了全面、细致的改革。它要求我们尊重学生的人格,承认学生的个体差异,重视并推动学生的个性发展。室外教学是我们实践的舞台,课堂上应该怎样去促进学生的个性发展呢？
出处
《文体用品与科技》
2015年第10期134-135,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
