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试论如何对体育分享教学的效果进行提高 被引量:1

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摘要 体育虽然不是学生学习的主要科目,但是对于学生的身体素质提高却有着重要影响,因此重视和提高体育教学的效果是非常必要的。体育教学效率不高很大一部分原因是体育教学所采用的方法不合适。分享教学能够弥补体育教学中的不足,使学生得到更好的学习和锻炼。分享教学能够给予学生更多的学习参与机会和自由空间,从而使学生能够体现其学习主体地位,得到体能和精神的双重锻炼。
作者 周海亚
出处 《当代体育科技》 2015年第7期113-113,115,共2页 Contemporary Sports Technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1体育教程编写委员会.体育教程[M].成都:四川大学出版社,2001.
  • 2李样.健康教育学[M].桂林:广西师范大学出版社,2000.
  • 3黄甫全.现代课程与教学论[M].北京:人民教育出版社,2006:382.

共引文献13

同被引文献2

引证文献1

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