一心两翼四支撑 体育课堂显生机

随着科学技术的发展,人类运动呈不断下降状态,中职学生喜欢体育但不喜欢上体育课的现象越来越严重。该文通过遵循"围绕一核心、确立两羽翼、务实四支撑"的思路,也即围绕"健康第一"的核心理念,确立"导"和"学"为教学的两翼,体育课堂中夯实四个支撑,即:"引入要趣、探究要活、评价要巧、反思要勤",重新构建中职的体育课堂,课堂生机盎然。学生学乐了,学会了,学懂了,会学了,体育成为生命的内涵,成为生活的需要。