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加强农村中小学教师培训 促进农村教育发展
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摘要
联系自身工作实际,对我国农村中小学教师培训现状,从培训内容、培训管理、教师自身等三方面进行分析,就存在的问题提出解决对策,旨在提升农村中小学教师的素质,推动农村教育的发展。
作者
徐晶
机构地区
公主岭市南崴子中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第9期23-24,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
农村教育
教师培训
中小学教师
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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