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中职班级自主管理模式探索 被引量:1

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摘要 为了改变中职学生自我管理能力差、综合素质不高、部分中职教师班级管理观念陈旧等现状,加强对中职学生班级自主管理能力的培养工作,许多中职学校纷纷实行班级自主管理这一新型模式。
作者 刘彩红
出处 《中国教育技术装备》 2015年第9期63-64,共2页 China Educational Technology & Equipment
  • 相关文献

参考文献2

  • 1苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].修订版.北京:教育科学出版社,2005.
  • 2泰勒.科学管理原理[M].马风才,译.北京机械工业出版社,2007.

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