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活用多媒体技术强化目标语言呈现环节的效用

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摘要 在小学英语课堂中,目标语言呈现环节是一节课的重点环节,是学生通过对语言材料的学习以及获取大量的语言信息的关键。合理灵活地运用多媒体技术在小学英语目标语言呈现环节能起到一定的效用。
作者 蔡惠玲
出处 《中国教育技术装备》 2015年第9期75-76,共2页 China Educational Technology & Equipment
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参考文献4

二级参考文献3

  • 1陈琳;王蔷;陈晓堂.英语课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,2002.
  • 2崔允漷.有效教学[M]上海:华东师范大学出版社,2009.
  • 3王笃勤.小学英语教学策略[M]北京:北京师范大学出版社,2010.

共引文献21

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