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任务驱动教学法在中职计算机应用基础课堂上的实施 被引量:3

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摘要 1任务驱动教学法 在实际教学中,很多教师在课堂上的教授过程仍然侧重于理论知识的讲解,这仍旧是传统教学的侧重点,大多数情况下是按照教材的章节进行教学的安排和实际授课的,教学效果十分不理想。
作者 阎静
出处 《中国教育技术装备》 2015年第9期80-82,共3页 China Educational Technology & Equipment
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