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任务驱动教学法在中职计算机应用基础课堂上的实施
被引量:
3
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摘要
1任务驱动教学法 在实际教学中,很多教师在课堂上的教授过程仍然侧重于理论知识的讲解,这仍旧是传统教学的侧重点,大多数情况下是按照教材的章节进行教学的安排和实际授课的,教学效果十分不理想。
作者
阎静
机构地区
天津市劳动经济学校
出处
《中国教育技术装备》
2015年第9期80-82,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
任务驱动教学法
任务驱动法
任务设计
学习过程
实际授课
教学方法
效果评价
学习活动
教学效果
统计分析报告
分类号
TP271.4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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中国教育技术装备
2015年 第9期
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