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加强自主探究学习 提高信息表达能力——“‘父亲’的变化——形状补间动画”教学设计
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摘要
1教材分析 本课选自浙江教育出版社出版的宁波版《信息技术》教材八年级下第八课"人类的进化——形状补间动画"。本课的学习目标有两个:一是认识运动补间动画与形状补间动画的区别;二是学会制作形状补间动画。
作者
张辉
机构地区
慈溪市长河初级中学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第9期88-89,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
浙江教育出版
教材分析
自主探究学习
学习方法
动画制作
信息表达
常用工具
关键帧
整体认知
信息技术
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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