基于职业因素提高学生自主学习英语的积极性

从职业的实际需要出发,采用灵活多样的英语教学内容,优化教学内容,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,有利于学生终生自我学习能力的培养,也有利于增加学生将来就业的优势,适应社会发展对英语人才的要求。