打造灵动课堂 感受魅力化学——以溶液的酸碱性教学为例

一节灵动的课堂可以激发学生思维的火花,体验学习的乐趣。教师在教学设计时可以利用学生的思维落差合理设计问题,并通过精编数据帮助学生学习,使学生在活跃的课堂气氛中感受化学的魅力。