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高中生物实验与多媒体的有效整合实践
被引量:
4
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摘要
多媒体作为一项现代化的教学辅助技术,与高中生物实验有效整合,能够更大程度地丰富教学形式和充实教学内容,为学生创设一个良好的生物实验学习情境,促进学生全面进步。
作者
张志强
崔士友
机构地区
淄博市临淄中学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第9期150-151,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高中生物
实验教学
多媒体技术
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2015年 第9期
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