吉林地区初等教育专业体育课面临的问题及对策

20世纪末,我国师范教育基本完成了由三级师范向二级师范的过渡,而且很多本科院校,包括重点院校都开设了初等教育专业。发展至目前,吉林地区高等院校初等教育专业本专科的体育教学却面临着很多问题。这些问题涉及到学生、学校、教育主管部门及社会等诸多层面,且亟待解决。我们从学生的学习态度、学生的身体素质、学生的意志品质、学校的课程设置、主管部门的统筹管理、社会的公众认知和评价等六个方面来进行讨论,并找到解决问题的方向和思路,对提高初等教育专业培养质量,为小学培养更多优秀师资提供有效参考。