高校体育教学模式发展趋势研究

教学模式一直以来都是教学研究工作中比较热门的话题,人们对于教学模式的认识都有不同的见解。教育界对于教学模式的专门研究最早源于美国的教育工作者伟尔与乔伊斯,我国对其的研究最早开始是在20世纪80年代的中期,之后我国教育学者也对体育教学模式的概念做出了一系列的界定。在新课改的背景下,高校体育教学模式成为了新时期研究的焦点,面对当前高校体育教学模式发展的多样化,对高校体育教学模式发展趋势的研究更是势在必行。该文主要运用文献资料法和逻辑分析法,以高校体育教学模式为研究对象,对其发展趋势进行研究,以期能够为高校体育教学改革的进一步推进贡献力量。