对初中生体育分层教学的实践与研究

实施素质教育是新课标下对教育提出的新要求,素质教育的出发点是提高学生素质,提高学生素质。作为一名体育老师,响应新课标的要求,就是要改变教学方法,从而提高教学质量。而体育分层教学就是这些创新的教学方法中的一种。体育分层教学就是体育课程要围绕学生发展展开,以学生为中心,把学生放在学习的主体地位,要明确每个同学都是有差异的,要关注这些个体差异与不同需求,从而确保每一个学生受益。本文从实际出发,对体育分层教学进行了有益的探究。通过长期实践,总结了实践经验并研究了高校体育分层教学的经验,对分层教学的分层依据、分层优势、分层模式、分层实施及应注意的问题等方面进行研究,为新形势下初中体育教学工作开辟一条新的思路。